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PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN INFANTIL (0-3 AÑOS)

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El primer ciclo de Educación Infantil abarca de los 0 a los 3 años de edad y es una etapa básica en el desarrollo del niñ@, de hecho, los primeros años de vida, son fundamentales para el desarrollo integral del niñ@. El mayor desarrollo del cerebro se produce durante los 3 primeros años de vida y está condicionado por el entorno en el que el niñ@ se desenvuelve. En este periodo se desarrolla física, social, emocional y cognitivamente. Todas las actividades, juegos y acciones que realicemos con ellos, tendrán un gran impacto en su comportamiento presente y en su desarrollo futuro, pero hay dos aspectos clave en todo este proceso: paciencia y cariño. Aquí os dejo algunos enlaces sobre el desarrollo del niñ@ en la edad infantil, orientaciones, algunas ideas de juegos y actividades para estas edades, algunos cuadernillos de fichas y vídeos donde se explica la importancia de las rutinas en estas edades. GUÍA DEL DESARROLLO INFANTIL DE 0-6 AÑOS ESTIMULACIÓN TEMPRA...
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DÍA DE LA FAMILIA

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El Día Internacional de la Familia se celebra cada 15 de mayo y su objetivo es resaltar el papel de la familia como unidad básica de la sociedad. Todos estaremos de acuerdo que hoy en día hay muchos tipos de familias: biparental, monoparental, adoptiva, sin hijos, de padres separados, de padres separados y con nueva unión, familia con dos mamás, familia con dos papás....Y sobre todo, coincidiremos en que la familia es el pilar fundamental de nuestras vidas y nos complementa como personas. Los aspectos más importantes que sustentan a una familia son: el cariño, el amor y la paciencia. Cada vez son más los centros educativos que en vez de celebrar el día del padre o de la madre, realizan el DÍA DE LA FAMILIA, destacando la importancia de ésta para cada uno de nosotros, independientemente del tipo que sea. Simples gestos, como hacer una receta juntos, planear una sesión de cine, aprovechar para que el abuelo nos lea un cuento ahora que ya podemos visitarlos, contar historias de...
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CONCIENCIA FONOLÓGICA

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La conciencia fonológica se entiende como la habilidad para entender que el lenguaje se puede dividir en unidades menores, como son: la palabra, la sílaba y el fonema y manipular auditivamente esas unidades.  La conciencia fonológica tiene tres ámbitos: - Conciencia léxica (palabras) - Conciencia silábica (sílabas) - Conciencia fonética (fonemas) Existen muchos recursos para trabajar cada uno de estos ámbitos, y todos ellos ayudan en el lenguaje y en el proceso lecto-escritor. En la página imágeneseducativas.com nos plantean una serie de actividades tipo: - Realizar cruces, poner gomets, según el nº de sílabas que contenga la palabra. - Unir/asociar imágenes con estructuras silábicas igual. - Clasificar imágenes según estructura silábica. - Identificar cuántas sílabas tiene la palabra palmeada. - Unir imágenes de palabras que contienen la estructura silábica dada. - Señalar imágenes que no corresponden con la estructura silábica dada. - Evocar palabras con una estructura silábica d...
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