ESTIMULACIÓN TEMPRANA

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La ESTIMULACIÓN TEMPRANA es el conjunto de ejercicios, juegos y otras actividades que se ofrecen a los niñ@s de forma repetitiva en los primeros años de vida. El objetivo es desarrollar al máximo las capacidades físicas, emocionales, sociales y cognitivas, previniendo trastornos en el desarrollo psicomotor.







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LECTOESCRITURA EN EDUCACIÓN INFANTIL

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La lectura y la escritura son dos habilidades que normalmente van unidas, pero también hay casos en los que los niñ@s saben leer pero todavía no dominan la grafía. La adquisición del proceso de lectoescritura es uno de los más importantes en la vida,  forma la base para posteriores aprendizajes.  No nos vamos a centrar en ver los procesos que intervienen en la lectura y en la escritura, sino que vamos a conocer los beneficios que aportan a los niñ@s, hacer un pequeño resumen de qué tipo de actividades y ejercicios podemos hacer para estimularlas y cómo podríamos actuar en el aula. La expresión oral, la discriminación auditiva, la colocación de la lengua a la hora de fonar y la motricidad fina, también condicionan la lectoescritura, por ello no debemos dejar a un lado estos aspectos y seguir trabajándolos y estimulándolos.  Al igual que para otras áreas de aprendizaje, existen diferentes metodologías para enseñar  a leer y escribir: Método Doman, Constructivismo,
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